Seminario organizado por DEMOSPAZ, Universidad Autónoma de Madrid, y AIPAZ con la colaboración del Ayuntamiento de Madrid.
¿Cómo incorporar la educación para la paz y la justicia social a la enseñanza? ¿Qué consecuencias tiene en la forma de enseñar y aprender? ¿De qué recursos y herramientas disponemos para llevarla a las aulas? ¿Qué puede aportar el Aprendizaje Basado en Proyectos a la Educación para la Justicia Social? ¿Cómo programar, llevar a la práctica y evaluar desde una visión de educación para la paz y la Justicia Social? ¿Es posible tratar el currículo oficial con un modelo de educación para la Justicia Social que emplee el Aprendizaje Basado en Proyectos? Estas y otras cuestiones servirán de orientación para este curso de carácter práctico y participativo que ofrece herramientas metodológicas y recursos didácticos para desarrollar programas de educación para la paz y la justicia social en el ámbito educativo formal y no formal.
Fecha: 19, 20 y 21 de febrero de 2018
Lugar: Madrid, CC La Corrala, calle Carlos Arniches, 3 y 5
Más información
Desde el comité organizador del Congreso Internacional “Comunicación, conflictos y cambio social” (18-19 de diciembre en Castellón-Universitat Jaume I) http://www.iudesp.uji.es/SedeUJI/presentacion/ nos complace invitarles a participar de esta actividad científica.
Los aspectos característicos de este congreso son:
-Posibilidad de participación online o presencial
-Gratuito
–La ponencia completa se presentará con posterioridad al desarrollo del congreso (15 de marzo de 2018)
-Se editarán 2 libros de obra colectiva. Uno de ellos en una editorial indexada en el ranking SPI del CSIC (Tirant lo Blanch, 4 lugar en el ranking SPI del CSIC) y otro digital con ISBN de la Universidad Estadual Paulista de Brasil siguiendo este ejemplo:
https://www.faac.unesp.br/Home/Utilidades/libro-comunicacion-conflictos-y-cambio-social-2015-uji-unesp-ufro-congde.pdf
3 líneas temáticas: Comunicación y paz; Comunicación y conflictos y Estudios de paz: línea interdisciplinaria
Formas de participación: ACCEDER
Formulario de inscripción: ACCEDER
Organizan: Proyecto de I+D+I desarrollados por grupos de investigación emergentes de la Generalitat Valenciana “Mapeo y caracterización de medios periodísticos alternativos de carácter online en España”; Instituto Interuniversitario de Desarrollo Social y Paz (IUDESP) de la Universitat Jaume I de Castellón; Red de Investigación en Comunicación Comunitaria, Alternativa y Participativa (RICCAP); Cátedra UNESCO de Filosofía para la Paz; Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação, Universidad Estadual Palista de Brasil UNESP
Patrocinan: Consellería de Educación, Investigación, Cultura y Deporte de la Generalitat Valenciana. Plan estratégico de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales y grupo de innovación educativa GIE COMCAMBIO de la Universitat Jaume I
Página web: http://www.iudesp.uji.es/SedeUJI/presentacion/
Email: Alex Iván Arévalo Salinas aarevalo@uji.es Griselda Vilar gvilar@uji.es congresocambiosocial2017@gmail.com
Envío de resúmenes (fecha límite): 13 de diciembre de 2017.
Comunicaciones completas: 15 de Marzo 2018.
FABRICIO FORASTELLI
Vicent Martíınez Guzmán is a Spanish born philosopher, educationalist, and activist of the international peace research movement. For more than 20 years his philosophical and educational views have been an unavoidable reference in the debates on the normative and epistemological foundations of what he calls “the task of making peace(s).” Since the early 1990s, he has played a significant part in the development of interdisciplinary programs in Peace Studies in Spain. In 1999, he founded the UNESCO Chair of Philosophy for Peace at the University Jaume I, Castell´on. His work in the fields of communication, linguistics, and education in the phenomenological tradition have contributed to our understanding of “conflict transformation,” while promoting a renovation in human and social sciences.Vicent built up a life that encompasses research, publishing, education, university management, and activism for peace. His advocacy for peace values based on “communicative solidarity” has had an extensive influence in academia, community life, and educational debates.
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Vicent Martínez Guzmán
RESUMEN
En primer lugar, resumiremos nuestra propuesta de educación para hacer las paces. En segundo lugar, profundizaremos en cómo conformamos nuestras mentes, lo que siguiendo algunas propuestas llamamos, el psiquismo humano. Dependiendo de cómo configuremos el psiquismo humano, potenciaremos nuestras capacidades para ejercer todo tipo de violencia directa, desde la violencia de género a las guerras y el terrorismo global, estructural o cultural. Nuestro reto consiste en educarnos para hacer las paces: es decir,potenciar nuestras capacidades para articular nuestra convivencia desde las distintas formas que también tenemos los seres humanos de vivir en paz, con criterios de justicia y cuidado de unos seres humanos por otros.
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Ya está abierta la convocatoria para cinco becas para estudiantes que provienen de contextos de conflicto armado o tensión para estudiar la Diplomatura de Postgrado en Cultura de Paz que imparte la Escola de Cultura de Pau (ECP) en la Universidad Autónoma de Barcelona. Gracias a la contribución de la Associació per la Inserció Social i Laboral (ISIL), la Fundació Catalunya Amèrica y la Fundació Privada Llegat Roca i Pi se ofrecen cinco ayudas parciales para los gastos de estancia (vivienda). Las candidaturas pueden presentarse hasta el 28 de julio de 2017. Más información en la web de la ECP.
