Documentos AIPAZ
Banca Armada vs Banca Ética
Banca armada es el término que tras seis años de campaña del Centro de Estudios por la Paz JM Delàs (Justícia i Pau), Setem y el Observatorio de la Deuda en la Globalización (ODG) denunciando las inversiones de las entidades financieras en la industria armamentística, se utiliza para referirse a los bancos y cajas que invierten en armamento. Hay muchas formas de ayudar financieramente a las industrias militares a fabricar y comercializar armas. Las principales analizadas en este libro son: la participación accionarial, los fondos de inversión, los créditos y préstamos, la emisión de bonos, pagarés y acciones y la financiación de exportaciones de armamento. En este libro se muestra que más de 60 entidades financieras y, sobre todo, los grandes bancos, han invertido al menos 45.000 millones de euros en armas en la última década.
Anuario CEIPAZ 2013-2014. El reto de la democracia en un mundo en cambio: respuestas políticas y sociales
La democracia está siendo objeto de un intenso debate, al que quiere contribuir esta edición 2013-2014 del Anuario CEIPAZ, aportando enfoques críticos y perspectivas geográficas y temáticas. Se trata de un debate relevante porque, como se señala en las páginas de este...
Materials de treball. N. 27
Sumario: - El Tractat Internacional sobre el Comerç d'Armes - Editorial - El Tratat sobre el Comerç de'Armes: anàlisi del seu contingut - Eduardo Melero - La política militar en temps de crisi - Tomás Gisbert - ¿Com defendre's de les armes no letals? - José Luis...
Las operaciones militares de España en el Exterior
Centro Delàs de Estudios por la Paz (Justícia i Pau) Desde el año 1989, el ejército español ha participado en más de sesenta operaciones en el exterior. La investigación realiza un estudio desde un punto de vista pacifista y crítico de estas operaciones. Se ha...
Cambio de ciclo: crisis, resistencias y respuestas globales. Anuario CEIPAZ 2012-2013
CEIPAZ – Fundación Cultura de Paz
El anuario de CEIPAZ 2012-2013 aborda la crisis actual y sus consecuencias en un momento de cambio de ciclo, con problemas de carácter sistémico que solo pueden resolverse desde un multilateralismo eficaz, que combine las capacidades locales y globales y busque respuestas que beneficien a la mayoría de la población y no solo a una minoría de personas.
Materiales de Trabajo 44
Centre d’Estudis per la Pau J.M. Delàs Abril 2012 Sumario: - Tambores de guerra en Oriente Próximo - La expansión de la OTAN en África. Tomàs Gisbert - AFRICOM y recursos naturales. Pere Ortega - La presencia extranjera en Somalia. Teresa de Fortuny, Alejandro Pozo y...
Boletín informativo MABERO. N. 28
Al margen de controversias, mitos e historiografías erróneas; el Día Internacional de la Mujer, antes Día Internacional de la Mujer Trabajadora, tiene sus orígenes indiscutiblemente en el movimiento internacional de mujeres de fi nales del siglo XIX. Tenía como fi nalidad exclusiva promover la lucha por el derecho al voto de la mujer, sin ningún tipo de restricción basada en el nivel de riqueza, propiedades o educación.
Sin embargo cuando se celebró el primer Día Internacional de la Mujer en 1911, más de un millón de mujeres participaron públicamente en él y, además de reivindicar el derecho a voto, se pedía ocupar cargos públicos, demandaban el derecho a trabajar, a la enseñanza vocacional y el fi n de la discriminación en el trabajo.
Pau global. N. 76
Pau Global es una revista electronica distribuida gratuitamente en catalán y castellano por el Centre d’Estudis per la Pau J.M.Delàs de JUSTÍCIA I PAU Acceder a la revista
Cuadro y mapa de los conflictos actuales en el mundo 2010
Anuario Internacional CIDOB 2011
Janadesh, people’s verdict
Janadesh es la campaña noviolenta más importante desde tiempos de Gandhi. Durante 30 días, 25.000 personas de los sectores más desfavorecidos de la India recorrieron 350 km hasta Delhi exigiendo una redistribución justa de las tierras. A partir del documental de Enric...
Revista de Paz y Conflictos. Año 2011, n. 4
La Revista de Paz y Conflictos es una publicación anual cuyo objetivo principal es dar a conocer la investigación que se realiza en todo el mundo sobre la paz y los conflictos, así como sobre campos afines, como los del desarrollo y los derechos humanos.
Boletín de la Fundación Cultura de Paz «De la fuerza a la palabra»
El boletín difunde las distintas iniciativas, actividades y proyectos de la Fundación Cultura de Paz, así como otras noticias y temas de interés para los objetivos que ésta persigue. Incluye la sección "La palabra de...", en la que, en cada número, escribirá una...
HACIA LA ABOLICIÓN DE LAS ARMAS NUCLEARES
La Fundació per la Pau publica este informe en el marco del Día Mundial de Acción para la Abolición Nuclear
El próximo sábado, 25 de junio, se celebra el Día Mundial de Acción para la abolición nuclear. Coincidiendo con esta jornada, la Fundació per la Pau publica hoy el informe ‘Hacia la abolición de las armas nucleares’, en catalán y en castellano.
El informe presenta la Campaña Internacional para la Abolición de las armas Nucleares (ICAN), analiza los argumentos que se esgrimen para defender este armamento y plantea cuál sería la mejor solución para poner fin al peligro que supone: una Convención sobre armas nucleares.
El documento también incluye las aportaciones de diferentes personas a la Conferencia de revisión del Tratado de No-Proliferación que se celebró en 2010 y diez argumentos a favor de una Convención sobre armas nucleares.
Naciones Unidas y la construcción de la paz en América Latina: la participación de la sociedad civil
Este articulo analiza el creciente papel que han ido adquiriendo las ONG y las organizaciones de la sociedad civil en el sistema de Naciones Unidas y cuales son la vías que han utilizado para la conformación de un nuevo multilateralismo. Se abordan los mecanismos que...
Banco de Recursos de Juegos y Dinámicas de Educación para la Paz
El Banco de recursos de juegos y dinámicas de educación para la paz pone a disposición un centenar de actividades en castellano y catalàn, y cincuenta en inglés, sobre temas de educación para la paz, educación en el conflicto, educación intercultural, y educación...