La Escuela de Cultura de Paz (ECP) de la Universitat Autònoma de Barcelona ha publicado una nueva edición de Escenarios de riesgo y oportunidades de paz, una publicación trimestral que analiza la evolución de conflictos armados, procesos de paz y otros acontecimientos de la agenda internacional que pueden representar riesgos o abrir oportunidades para la construcción de paz.
El informe constituye una herramienta de análisis dirigida tanto a responsables políticos y actores educativos como a organizaciones sociales y ciudadanía interesada en comprender la evolución de los conflictos internacionales. Además, incorpora de forma transversal una perspectiva de género interseccional, contribuyendo a una lectura más amplia y rigurosa de los distintos escenarios.
Entre los casos destacados de esta edición figuran la nueva escalada entre Estados Unidos e Irán, tras el colapso del alto el fuego y las dificultades para retomar las negociaciones; la situación entre Israel y Palestina, marcada por la continuidad de la violencia y las vulneraciones del derecho internacional; y la evolución del proceso de paz en Mindanao (Filipinas), donde el nombramiento de un nuevo equipo negociador ha favorecido la reanudación del diálogo.
Además, la publicación analiza numerosos escenarios repartidos por distintas regiones del mundo.
África
- Burkina Faso.
- Etiopía.
- Malí.
- República Democrática del Congo.
- Este de la República Democrática del Congo.
- Somalia.
- Somalia – Somalilandia.
- Sudáfrica.
América
Asia
- Afganistán.
- Afganistán – Pakistán.
- India – Pakistán.
- Indonesia (Papúa Occidental).
Europa
- Armenia – Azerbaiyán.
- Türkiye (PKK).
Con esta nueva edición, la Escuela de Cultura de Paz continúa ofreciendo un seguimiento periódico de los principales acontecimientos internacionales relacionados con la conflictividad, las negociaciones de paz y la prevención de la violencia, proporcionando un recurso de referencia para el análisis y la acción temprana.
La publicación puede descargarse gratuitamente en los siguientes enlaces:
El Instituto de la Paz y los Conflictos (IPAZ) de la Universidad de Granada pone a disposición del público las grabaciones de todas las sesiones celebradas durante el curso 2025-2026 del ciclo Miradas al Mundo, un espacio de análisis, reflexión y debate que, desde su creación en el curso 2010-2011, aborda algunos de los principales retos para la construcción de la paz.
A lo largo de estos años, Miradas al Mundo se ha consolidado como un foro abierto para reflexionar sobre conflictos sociales, políticos, ambientales y culturales, promoviendo el pensamiento crítico y el diálogo como herramientas para avanzar hacia sociedades más justas, democráticas y sostenibles.
La edición 2025-2026 ha reunido 17 sesiones, en las que han participado especialistas de distintos ámbitos para analizar cuestiones de plena actualidad. Las cuatro primeras se celebraron en el marco del II Foro Internacional de Paz – Granada 2025, mientras que el resto profundizaron en algunos de los grandes debates contemporáneos relacionados con la paz, la democracia, la justicia social y la crisis ecosocial.
Programa del ciclo 2025-2026
Sesión 152 (20 de octubre de 2025):Por un lugar digno para vivir. Primera parte y Herramientas para la transformación social.
▶️ https://youtu.be/OO4HZiU4p9Q
Sesión 153 (21 de octubre de 2025):Por un lugar digno para vivir. Segunda parte.
▶️ https://youtu.be/PR-bYDefn1w
Sesión 154 (22 de octubre de 2025):Respuestas a la crisis ecosocial en Granada y su área metropolitana. Primera parte.
▶️ https://youtu.be/CUJfIc-0Ri8
Sesión 155 (23 de octubre de 2025):Respuestas a la crisis ecosocial en Granada y su área metropolitana. Segunda parte.
▶️ https://youtu.be/g9yV7rTKcWQ
Sesión 156 (13 de noviembre de 2025):Las verdades incómodas de la transición energética.
▶️ https://youtu.be/uC-bKent-Js
Sesión 157 (24 de noviembre de 2025):Democracias en extinción. El espectro de las autocracias electorales.
▶️ https://youtu.be/FCxiUyaRS_Q
Sesión 158 (10 de diciembre de 2025):Explorando el decrecimiento.
▶️ https://youtu.be/ykU9CIQbQz0
Sesión 159 (17 de diciembre de 2025):Descifrando el POTA (Plan de Ordenación del Territorio de Andalucía) para fomentar la participación ciudadana.
▶️ https://youtu.be/xQ7Ug4ImOrs
Sesión 160 (21 de enero de 2026):Por una Constitución de la Tierra. La humanidad en la encrucijada: acerca de la propuesta de Luigi Ferrajoli.
▶️ https://youtu.be/S0JkPpNLThE
Sesión 161 (10 de febrero de 2026):Mesa redonda: Resistencias anticoloniales en Palestina y en el Sáhara Occidental.
▶️ https://www.youtube.com/watch?v=XS6QRiDs7xk
Sesión 162 (18 de marzo de 2026):Nuevo orden, modos de vida imperiales y límites planetarios.
▶️ https://youtu.be/kIKZRZmnozc
Sesión 163 (7 de abril de 2026):Algunas respuestas al militarismo, al rearme y a la crisis ecosocial desde la construcción de la paz.
▶️ https://youtu.be/0H9v0Aog5SQ
Sesión 164 (15 de abril de 2026):¿El fin de la verdad? Posverdad y democracia.
▶️ https://youtu.be/N_d8vHRKRMU
Sesión 165 (4 de mayo de 2026):Mesa redonda: Transición energética y conflictos territoriales. Escalas intraurbana e interurbana.
▶️ https://youtu.be/G9j_khzuYYI
Sesión 166 (12 de mayo de 2026):Género, militarismo y geopolítica: retos y propuestas para la paz.
▶️ https://youtu.be/CyviBoe5_VI
Sesión 167 (20 de mayo de 2026):Pasado y futuro de la noviolencia: Diálogos con Pepe Beunza y Martí Olivella.
▶️ https://youtu.be/St-bj-kWFXk
Sesión 168 (9 de junio de 2026):Guerras por el petróleo y transiciones fallidas: ¿Por qué debemos actuar ya?
▶️ https://youtu.be/li1e1FrZCu4
Las grabaciones de todas las sesiones pueden consultarse gratuitamente a través del canal de YouTube del IPAZ, convirtiéndose en un valioso recurso para investigadores, profesorado, estudiantes y cualquier persona interesada en la cultura de paz, los derechos humanos, la sostenibilidad, la democracia o la transformación social.
Desde AIPAZ animamos a aprovechar este archivo audiovisual, que reúne algunas de las reflexiones más relevantes desarrolladas durante el curso y contribuye a acercar el conocimiento académico y el debate público a toda la ciudadanía.
El ciclo Miradas al Mundo volverá el próximo curso con nuevas sesiones y propuestas de reflexión colectiva. Mientras tanto, el IPAZ recuerda que todas las conferencias permanecen disponibles en abierto y que el ciclo continúa siendo un espacio participativo, abierto a sugerencias y nuevas iniciativas.
Accede a todas las grabaciones en el canal de YouTube del IPAZ.
La Escuela de Cultura de Paz de la Universitat Autònoma de Barcelona ha publicado una nueva edición del informe Negociaciones de paz. Análisis de tendencias y escenarios, una obra de referencia que examina la evolución de los procesos y negociaciones de paz desarrollados en el mundo durante 2025.
El informe ofrece una visión global de las principales iniciativas de diálogo impulsadas para transformar conflictos armados mediante vías políticas y pacíficas. A través del análisis comparado de diferentes contextos, la publicación identifica tendencias, retos y oportunidades que contribuyen a comprender mejor el estado actual de los procesos de paz a escala internacional.
Uno de los principales objetivos del estudio es poner el análisis al servicio de quienes participan, desde distintos ámbitos, en la resolución pacífica de los conflictos: las partes implicadas, equipos de mediación, organizaciones de la sociedad civil, responsables políticos, personal investigador y profesionales de la construcción de paz.
El anuario analiza 53 procesos y negociaciones de paz desarrollados durante 2025 y pone de relieve la diversidad de fórmulas de diálogo existentes para reducir la violencia y abordar las causas profundas de los conflictos. Además de visibilizar estos esfuerzos políticos, diplomáticos y sociales, la publicación pretende contribuir al fortalecimiento de las estrategias de negociación como herramienta fundamental para la construcción de una paz sostenible.
La investigación se basa en un amplio análisis cualitativo elaborado a partir de fuentes de Naciones Unidas, organismos internacionales, centros de investigación, organizaciones no gubernamentales y medios de comunicación, complementado con la experiencia acumulada por la Escuela de Cultura de Paz en investigaciones sobre el terreno. Asimismo, incorpora de forma transversal la perspectiva de género, analizando el papel de las mujeres y la agenda de mujeres, paz y seguridad en los distintos procesos estudiados.
La publicación se estructura en seis capítulos. El primero presenta una panorámica global de los procesos de paz registrados durante 2025, acompañada de un mapa y un análisis de las principales tendencias internacionales. Los cinco capítulos restantes profundizan en la evolución de las negociaciones en África, América, Asia y el Pacífico, Europa y Asia Occidental, ofreciendo un análisis detallado de cada escenario regional.
El informe parte de una concepción amplia de los procesos de paz, entendidos como el conjunto de esfuerzos políticos, diplomáticos y sociales destinados a transformar los conflictos mediante métodos pacíficos, especialmente a través de la negociación. También examina las distintas fases que suelen acompañar estos procesos y el papel que desempeñan tanto las terceras partes mediadoras como otros actores de apoyo.
Esta nueva edición constituye una herramienta de gran utilidad para comprender cómo evolucionan las negociaciones de paz en un contexto internacional marcado por el aumento de los conflictos armados y por la necesidad de reforzar el diálogo, la mediación y el multilateralismo como vías para construir soluciones duraderas.
El informe, elaborado por Iván Navarro Milián, Josep Maria Royo Aspa, Jordi Urgell García, Pamela Urrutia Arestizábal, Ana Villellas Ariño y María Villellas Ariño, está disponible para su descarga gratuita.
Coincidiendo con el decimoquinto aniversario del movimiento 15M, la revista PAPELES de relaciones ecosociales y cambio global dedica su número 174 a analizar el origen, el impacto y el legado de una de las movilizaciones ciudadanas más relevantes de las últimas décadas.
Quince años después de que miles de personas ocuparan plazas y espacios públicos para reclamar una democracia más participativa y denunciar las consecuencias sociales de la crisis económica de 2008, este nuevo número propone una reflexión sobre la vigencia de muchas de aquellas reivindicaciones y sobre la huella que el movimiento ha dejado en la sociedad española.
El monográfico sitúa el 15M en el contexto de un ciclo internacional de movilizaciones ciudadanas que también incluyó las Primaveras Árabes, Occupy Wall Street, la plaza Syntagma en Grecia o las protestas del parque Gezi en Turquía. Frente a las políticas de austeridad impulsadas tras la crisis financiera, estos movimientos cuestionaron el funcionamiento de las instituciones, denunciaron las desigualdades y reivindicaron nuevas formas de participación democrática y organización colectiva.
Además de poner nombre a problemas que hasta entonces apenas ocupaban el debate público, el 15M representó una experiencia de implicación ciudadana basada en la participación, el debate abierto y la construcción colectiva de propuestas. Quince años después, la revista invita a revisar aquel proceso desde una perspectiva crítica para comprender su influencia en los debates políticos, sociales y democráticos del presente.
Entre los contenidos destacados de este número se encuentra la introducción «El legado del 15M: lo común, base de la democracia», firmada por Santiago Álvarez Cantalapiedra, director de la revista. Asimismo, el número incluye el artículo destacado «La democracia por conseguir: vigencia del 15M a sus 15 años», del filósofo y profesor Jordi Mir, quien reflexiona sobre la actualidad de las demandas planteadas por el movimiento y los retos pendientes para el fortalecimiento de la democracia.
Junto a este nuevo número, la revista ha puesto en acceso abierto el número 170, titulado Tiempos de incertidumbre. Una mirada desde las últimas décadas. Esta edición analiza las grandes transformaciones demográficas, económicas, geopolíticas, tecnológicas y culturales que han configurado el escenario actual y reflexiona sobre los desafíos que plantea la crisis ecosocial.
El número 174 de PAPELES ya está disponible para su adquisición, mientras que el número 170 puede consultarse gratuitamente en la web de la revista.
La gestión de los residuos constituye uno de los grandes desafíos de la transición ecosocial. Más allá del impacto ambiental que generan, los desechos reflejan la ruptura de los ciclos naturales de energía y materiales que sostienen la vida y evidencian las limitaciones del actual modelo de producción y consumo.
En este contexto, FUHEM publica un nuevo Dosier Ecosocial titulado De residuos a recursos. Cómo los desechos orgánicos pueden ser nuestro primer paso hacia una reconstrucción socioambiental, una publicación que invita a repensar el papel de los residuos orgánicos como una oportunidad para avanzar hacia modelos más sostenibles, resilientes y vinculados al territorio.
El dosier parte de una idea central: la fracción orgánica de los residuos sólidos urbanos, gestionada de forma adecuada, puede contribuir a restaurar parcialmente los ciclos biogeoquímicos alterados por la urbanización y por la separación entre los espacios urbanos y rurales. Frente a un modelo basado en el desperdicio, plantea alternativas que convierten los residuos en recursos capaces de generar beneficios ambientales, sociales y económicos.
La publicación analiza dos experiencias desarrolladas en comunas de la Región Metropolitana de Chile, donde se han puesto en marcha sistemas diferenciados de gestión de residuos orgánicos mediante modelos diversos. Estos casos muestran que las soluciones impulsadas desde lo comunitario pueden ofrecer respuestas eficaces para reducir residuos, recuperar nutrientes y fortalecer la participación ciudadana, al tiempo que cuestionan la lógica de los modelos exclusivamente orientados al mercado.
A través de estos ejemplos, el dosier pone el foco en la importancia de impulsar políticas públicas y estrategias locales que favorezcan una gestión más sostenible de los residuos, contribuyendo a la economía circular, la regeneración ambiental y la construcción de comunidades más resilientes.
Una lectura de interés para quienes trabajan o investigan en los ámbitos de la sostenibilidad, la transición ecosocial, la gestión de residuos y las políticas públicas, así como para todas aquellas personas interesadas en conocer experiencias que muestran cómo los cambios cotidianos también pueden desempeñar un papel relevante en la transformación socioambiental.
¿Cómo construir sociedades que garanticen el bienestar de las personas respetando los límites del planeta? ¿Qué papel deben desempeñar las instituciones públicas y qué cambios son necesarios en nuestros modos de vida para afrontar la crisis ecosocial?
Con estas preguntas como punto de partida, FUHEM ha publicado dos nuevos dosieres que ofrecen herramientas de reflexión sobre algunos de los principales desafíos ecológicos, sociales y económicos de nuestro tiempo. Ambas publicaciones invitan a pensar la transición ecosocial desde perspectivas complementarias: el papel de las instituciones y la transformación de los modelos de vida.
El primero de ellos, El Estado ecosocial por construir, analiza cómo las administraciones públicas pueden responder a retos como la crisis climática, la pérdida de biodiversidad, el aumento de las desigualdades o la creciente vulnerabilidad económica. A través de distintas contribuciones, el dosier explora las características que debería reunir un Estado ecosocial capaz de garantizar derechos, proteger los bienes comunes y promover una transición justa, abriendo el debate sobre la transformación de las instituciones en un contexto de profundas crisis interrelacionadas.
La segunda publicación, Conversaciones en torno al modo de vida y sus alternativas para una buena vida, pone el foco en la dimensión cotidiana de la transición ecosocial. El dosier plantea la necesidad de revisar las formas de producir, consumir y relacionarnos, cuestionando los límites del actual modelo de desarrollo y explorando alternativas orientadas a construir sociedades más justas, sostenibles y cuidadoras. A través de diferentes reflexiones, propone imaginar colectivamente nuevos valores y prácticas compatibles con la justicia social y el respeto a los límites ecológicos.
