La mujer desempeña un papel fundamental en los cambios sociales por su compromiso con la vida, con la libertad, con la no violencia y contra las injusticias. A pesar de ello, tradicionalmente, ha sido la gran ausente en la toma de decisiones, en los procesos democráticos, en la construcción y consolidación de la paz… Sin embargo, en los últimos años con el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), esta situación está cambiando. Las mujeres han empezado a participar activamente en los asuntos que les afectan tanto a nivel local como global.
Días: martes y jueves, de 4 a 8 de la tarde (con algunos miércoles de excepción)
Fecha: del 23 de octubre del 2012 al 21 de mayo del 2013
Créditos: 30 ETCS (240 horas lectivas más 510 horas de trabajo individual)
Idioma: castellano
Coste: 1.300 Euros
(El diploma final del curso, en caso de haberlo aprobado, debe tramitarse en la Escuela de Postgrado de la UAB y tiene un coste adicional de aproximadamente 170 Euros)
Requisitos: disponer de una licenciatura o diplomatura, o acreditar experiencia y conocimientos sobre el tema (a estas últimas personas sólo se les entregará un certificado
de asistencia)
Matriculación: a partir del 3 de septiembre del 2012 y hasta el 22 de octubre
Plazas: 60 (se reserva un total de 25 plazas para estudiantes extranjeros)
Coordinador: Vicenç Fisas, Director de la Escola de Cultura de Pau (ECP)
Tutoría: Maria Cañadas
Objetivos:
•Vincular los conocimientos y experiencias sobre construcción de paz a nivel micro y macro, de manera que las personas inicialmente interesadas en el tratamiento de los microconflictos (escolares o sociales, por ejemplo), puedan introducirse también en el tratamiento de los conflictos armados; y viceversa, la Diplomatura de Posgrado permite que las personas interesadas en aspectos más internacionales,como el tratamiento de los conflictos armados o el desarrollo de procesos de paz, conozcan también las bases de la educación para la paz adaptada a los microconflictos.
•Conocer las diferentes perspectivas y enfoques existentes en el trabajo relacionado con la investigación y la construcción de la paz.
•Explicar la interconexión entre todos los temas tratados y la transversalidad del trabajo por la paz.
Programa:
Módulo 1: Fundamentos de la educación y la investigación para la paz
• Educación para la paz (10 sesiones)
• El teatro como método de intervención social
• La investigación por la paz
• La filosofía de la paz
• Transformación de conflictos (3 sesiones)
Profesorado:
Cécile Barbeito (Programa de Educación para la Paz de la ECP)
Marina Caireta (Programa de Educación para la Paz de la ECP)
Miriam Acebillo (Programa de Educación para la Paz de la ECP)
Vicent Martínez Guzmán (Catedrático de Filosofía de la Paz,
Universitat Jaume I de Castelló)
John Paul Lederach (University of Notre Dame, The J.B. Kroc Institute)
Módulo 2. Análisis de los conflictos armados y otras violencias
• La violencia estructural (2 sesiones)
• Las crisis globales
• Agua/recursos naturales
• El patriarcado (2 sesiones)
• Dimensión de género en los conflictos armados y la construcción de paz
• La industria armamentística y el desarme
• Medios de comunicación y violencia
• Periodismo de paz
Profesorado:
José Mª Tortosa (Catedrático de Sociología de la Universidad de Alicante)
Pedro Arrojo (profesor titular del Departamento de Análisis Económico en la Universidad de Zaragoza).
Mª Jesús Izquierdo (Departamento de Sociología, UAB)
María Villellas (Investigadora de la Escola de Cultura de Pau)
Marta Selva (ex presidenta del Institut Català de les Dones)
Xavier Giró (profesor de Periodismo Político de la UAB)
Jordi Urgell (Investigador de la Escola de Cultura de Pau)
Josep Maria Royo (Investigador de la Escola de Cultura de Pau)
Ana Villellas (Investigadora de la Escola de Cultura de Pau)
Pamela Urrutia (Investigadora de la Escola de Cultura de Pau)
Yesid Arteta (Investigador asociado de la Escola de Cultura de Pau)
Antoni Segura (Catedrático de Historia Contemporánea, Universidad de Barcelona)
Paul Rios (coordinador de Lokarri)
Pablo Yuste (Jefe de la Oficina de Acción Humanitaria de la Agencia Española de Cooperación Internacional al Desarrollo-AECID)
Módulo 3. Construcción de paz
• Negociación y mediación en conflictos armados. Procesos de paz
• La diplomacia ciudadana: experiencia asiática (dos sesiones)
• Experiencias de mediación desde Naciones Unidas
• Desarme, desmovilización y reintegración
• La nueva agencia de construcción de paz en la postguerra fría
• Visión crítica de las misiones de paz de la ONU
• Incorporar una perspectiva de paz en proyectos de intervención internacional (2 sesiones)
• El sistema internacional de derechos humanos
• La justicia transicional y la memoria histórica
• El Derecho Internacional Humanitario
• La justicia no punitiva
• Impacto psicosocial de las guerras (2 sesiones)
• La reconciliación (2 sesiones)
Profesorado:
Vicenç Fisas (Director Escola de Cultura de Pau)
Edmundo García (International Alert)
Mariano Aguirre (Norwegian Peacebuilding Institute)
Itziar Ruíz-Giménez (Universidad Autónoma de Madrid)
Gema Redondo (Investigadora de la Escola de Cultura de Pau)
Cécile Barbeito (Investigadora de la Escola de Cultura de Pau)
Hernando Valencia (Asesor de la Comisión Internacional
de Juristas)
Dorys Ardila (Investigadora de la Escola de Cultura de Pau)
Santiago Vidal (Magistrado, profesor de derecho y criminología)
Carlos Martín Beristain (Universidad del País Vasco)
Para más información, ver: http://escolapau.uab.es/diplo2012/diplo2012e.pdf
El que se haga referencia a los hecho acontecidos en la fábrica textil de Nueva York llamada Cotton en donde murieron las 129 trabajadoras abrasadas por el incendio provocado por el dueño, como respuesta a sus demandas; o a la manifestación espontánea organizada por las trabajadoras del sector textil de la ciudad de Nueva York, que fue bruyalmente dispersada por la policía , en la que se protestaba por los bajos salarios, la jornada laboral de doce horas, y las crecientes cargas laborales, pone de manifi esto que el espíritu de esta celebración, es el recordatorio de la lucha de las mujeres por la igualdad, por la participación política-social y por las mejoras de las condiciones de trabajo. En estos tiempos que nos ha tocado vivir a nosotros, esta fecha adquiere una relevancia como ejemplo muy importante ante las envestidas de las políticas desarrolladas desde los “Tee party” o “Carajillo party”, tanto a nivel de derechos como en la involución cultural que intentan llevarnos hacia planteamientos esclavistas, discriminatorios y de lo más negros.
CEIPAZ-Fundación Cultura de Paz
Con motivo de la próxima celebración el 8 de marzo del «Día Internacional de la Mujer», desde TICambia proponemos ampliar nuestros referentes conociendo y reconociendo las aportaciones de muchas mujeres y colectivos que trabajan por la paz y la transformación social mediante acciones noviolentas como la resistencia pacífica, la desobediencia civil, la disidencia y la participación crítica. Replica su mensaje entre tus redes como modelos teóricos y de acción eficaces para la defensa de los derechos humanos, la construcción de la paz y el desarrollo en equidad.
Las mujeres constituyen la mitad de toda la población, por lo tanto, ¿no son también la mitad de toda solución? Sin embargo, sólo participan en el 3% de las mesas de negociación de paz.
Las mujeres constituyen la mitad de toda la población, por lo tanto, ¿no son también la mitad de toda solución? Sin embargo, sólo participan en el 3% de las mesas de negociación de paz. Las mujeres no son sólo víctimas. Hoy reclaman su espacio para participar e incidir en la prevención de los conflictos y las negociaciones de paz. Su objetivo: una paz duradera y el desarrollo de sus comunidades.
Trabajar por la mejora de las condiciones de vida de las mujeres en el mundo y por su fortalecimiento asociativo es trabajar por la mejora de los estándares de vida de toda la sociedad y, como consecuencia directa, es trabajar por la eliminación de la base de los conflictos armados.
Para saber más, visita nuestro itinerario «la Paz que construyen las mujeres»
Una reflexión sobre las causas de la guerra, a partir de la película de la directora libanesa Nadine Labaki, «Y ahora, ¿adonde vamos? que muestra como la guerra está instalada en la mente masculina y el papel que juegan las mujeres en el sostenimiento de la vida y en la defensa de la paz.
